Роботи DАSH и FABLE GO/ EXPLORE обучават учениците от ОУ “Георги Кирков“ в модерен STEM център

В ерата на бързите технологични промени, Основно училище „Георги Кирков“, гр. Казанлък, прави решителна крачка напред, превръщайки се в истински двигател на модерното образование. С откриването на своя нов и активно функциониращ STEM център, училището не просто обновява материалната си база, а полага основите на училището на бъдещето.

Стем – центърът в училището разполагат с 8 /осем/ съвременно оборудвани учебни зали – роботика и кибер-физични системи, ИКТ и математика, природни науки, специализиран кабинет по дизайн и 3 D прототипиране, предоставящи на учениците условия за експериментиране, интерактивно обучение, проектно-базирано учене и развитие на практическите им умения, необходими за професиите на бъдещето. В трите фоайета на всеки от етажите и коридорите са изградени споделени пространства, предназначени за екипна работа, дискусии, проекти и обмен на идеи.

Пространство за вдъхновение и открития

STEM центърът е замислен като динамична среда, която надхвърля границите на традиционната класна стая. Проектът, реализиран по Националния план за възстановяване и устойчивост – „Изграждане на училищна STEM среда“, преобразява образователната инфраструктура чрез високотехнологични лаборатории и зони за изследване.

Високотехнологични лаборатории: От идея до реалност
Сърцето на центъра са две пространства, оборудвани по най-високи световни стандарти:

1. Лаборатория по 3D принтиране, 3D моделиране и прототипиране: Снабдена с последно поколение 3D принтери, 3D скенери,  3D очила, CNC лазерни гравиращи и режещи плотери и графични таблети. Тук виртуалните проекти на учениците оживяват във физически обекти.
Роботиката като мост към знанието: Dash и Fable Go /Explore 2.5

2. Лаборатория по роботика:
В центъра технологиите преодоляват бариерата между науката и въображението:
• Роботът Dash: Интерактивен помощник, който отговаря на гласови команди и се програмира през приложения. Той учи децата не просто да кодират, а да изследват процеси и да решават реални проблеми.
• Fable Go: Модулна система, която позволява на учениците да създават мобилни роботи с хуманоидни функции (чрез модула Fable Joint). С него учениците експериментират със сложни движения и геометрия, изграждайки самоувереност в дигиталните си умения.
• Fable Робот Explore 2.5 - робот за интелигентно управление на ресурсите.
Fable помага да се мотивират учениците да приемат новите технологии и да изградят самоувереност в своите умения - учениците могат да контролират изражението на очите на робот, звуците и дори може да използват сензорите на смарт-устройство за управление на робота.
Fable Explore чрез модул Fable Joint дават функционалността на ръката на хуманоидния робот да изстрелва предмети на определено разстояние и може да се използва за обучение на разрешаване на различен тип проблеми.

Ботаническа лаборатория: Наука за живота

STEM центърът интегрира и природните науки чрез иновативен конструктор „Ботаническа лаборатория“. В този функционален модел на оранжерия учениците:
• Посяват семена и контролират критични параметри като температура, влага и светлина.
• Наблюдават как тези фактори влияят на растежа и се учат да осигуряват вентилация чрез подвижните части на конструкцията.
• Изследват отблизо фотосинтезата и жизнения цикъл на бобовите растения, превръщайки биологията в осезаемо преживяване.

Реализиране на училищни проекти в STEM центъра:

Learning Resources Компост за наблюдение Stem - Разграждането на продуктите
Специално изградените три отделения с отвори за проветряване, места за увеличение на изображението и три термометъра, позволяват на учениците да проследят целия процес на разлагане и да правят сравнения между различните материали.

Един от най-впечатляващите проекти е автономен робот за интелигентно управление на ресурсите Fable Робот Explore 2.5. Учениците проектират системи за оптимизация на енергията, като използват изцяло 3D принтирани детайли. Това показва как в ОУ „Георги Кирков“ науката среща практиката.

Engino Конструктор STEM Mechanics - Лостове връзки и структури

Учениците използват лостовете за увеличаване на силата при повдигане на тежки предмети и създават модели със сложно движение, като свързват много лостове заедно. Откриват всички видове сили, действащи върху конструкциите и начини за намаляване на тяхното въздействие. Проектираха 16 работещи модела, като люлка, подвижна везна, количка, повдигаща платформа, играчка с движещи се фигури, пантограф, куб и двуетажен мост.

Учебен проект „Слънчева енергия“, който помага на учениците да се запознаят и изучат използването на слънчевата енергия в ежедневието, като: изграждане на основни електронни схеми; фотоволтаична система; светлина; движение; звук; енергия; разширение; зареждане на смартфон със слънчева енергия.

Чрез прилагане на придобитите знания в реални практически ситуации, училището подготвя бъдещото – ученици, които да мечтаят смело и да бъдат творци на утрешния свят.