Основно училище „Мати Болгария“

Историята на ОУ „Мати Болгария” започва от 15.06.1990 г., когато с Решение на ИК на ОбНС, гр. Казанлък е закрито ЕСПУ „Кирил и Методий” и са учредени две самостоятелни училища: гимназия „Кирил и Методий” и Основно училище.Още  със започването на учебната 1990 / 1991 г. в учителския и ученическите колективи, сред родителите и културната общественост започва необходимата проучвателна дейност за даване име на Основното училище.Събрани са и обобщени мнения, предложения, проведени са срещи на различни равнища, за да се избере най-подходящото и отговарящо на основната философия на учебното заведение име. Общото събрание на училищния колектив приема името „Мати Болгария” на 15.11.1990 г., а с Решение № 15 от 06.01.1991г. то е одобрено и от Временния (тогава) Изпълнителен комитет на ОБНС.

Тържественото кръщаване (именуване) на училището се провежда на 14.02.1991 г. с участието на писателя Петър Константинов, инициатор за създаването на Сдружението за възраждане на българските духовни ценности, носещо същото име – „Мати Болгария”, което е заглавие на едно от най-известните произведения на възрожденския будител и книжовник Неофит Бозвели. Официално, името на училището е обявено от Председателя на Временния ИК на ОбНС в гр. Казанлък, г-н Атанас Койчев.

Оттогава до днес и занапред училището ни носи родолюбивото име „Мати Болгария“, което ни изпълва с гордост и самочувствие, но и ни задължава да пазим жив духа български

От този момент започва и съществуването на Дарителски фонд към ОУ ”Мати Болгария”, чиято цел е симулиране на цялостния учебно-възпитателен процес, както и подпомагането на изявени ученици и установявани на контакти с българи, живеещи в чужбина, които имат принос за духовното развитие на града ни.

Очевидно е, че екипът на ОУ „Мати Болгария” има новаторски и творчески подход в работата си, защото от учебната 1994/1995 г. тук се създават условия за присъединявани към системата от училища с РЧЕУ (ранно чуждо-езиково обучение), а след 1998/1999 г. бързо става популярна програмата „Стъпка по стъпка”, заради интересните подходи за работа с учениците, но и с техните родители. Стремежът към оптимизиране на работата е подчертан (виден) и от бързото навлизане на ИКТ в обучението. За всички учители се създава възможност да получат начална компютърна грамотност, а в училище вече функционират два компютърни кабинета и мултимедии, които актуализират учебното съдържание по различни предмети.

Педагогическият съвет е най-отговорният училищен орган, който има правото да приема решения. Благодарение на мъдростта, интелигентността и позитивизма на неговите членове в училището се работи по всички най-актуални проблеми и задачи – от приемането на всички планове и програми, през обсъждане на поведението и състоянието на отделни ученици и цели паралелки до грижата за децата със СОП, но и за изявените ученици. В резултат от решения на ПС в училище развиват дейност Училищно настоятелство и Ученически съвет като органи на училищното самоуправление. В училищния живот навлязоха такива традиции като провеждането на кампании против СПИН, пролетни балове; конкурси за избор на „Мис и Мистър” ОУ „Мати Болгария”; Денят на Св.Валентин и влюбените; Денят на Европа, който е и Ден на ученическото самоуправление, както и други инициативи, които са в отговор на конкретни  потребности на времето.

Историята на ОУ „Мати Болгария” не може да не отрази многообразието от ученически изяви в олимпиади по различни учебни предмети, в конкурси и състезания на различни равнища, където постигнатите резултати повдигат самочувствието на учениците и авторитета на училището и прославят имената на учителите, ръководители на младите дарования. Във всички области на познанието възпитаниците на ОУ „Мати Болгария” са дали своя достоен принос.

Трибуна за творческите постижения и възможности на учениците са инициативите в чест на Патронния празник, когато концертите стават не просто училищно, а обществено събитие. Тогава в конциртните зали става ясно колко много са даровитите деца в училище и колко всеотдаен е трудът на учителите им, които ге откриват, подготвят и заедно с тях се радват на обичта та публиката.

Работата по различни проекти отваря друга страница от историята на училището. Разнообразни дейности се осъществяват по Националната програма „Модернизация на материалната база в училище”. Успешни са резултатите от приключилия проект „Дъга”, финансиран по НП на МОН „Училището – територия на учениците” – засилва се интересът към децата от други етноси, техният бит, култура, традиции и таланти. Проектът донася и възможност за обогатяване на училищната материална база.

Историята е последователност от факти и явление, но те са дело на личности. Училищната история не прави изключение и тя започва да се твори, когато Директор е г-жа Янка Найденова. След спечелване на конкурс за директори, отговорният директорски пост заема г-жа Пепа Дукова. Заедно със своите Помощник-директори тя ръководи най-голямото основно училище в гр. Казанлък в продължение на 27 години. Във времето длъжността помощник-директор са заемали г-н Иван Матанов, г-н Георги Даракчиев, г-н Нихтянов, г-н Любомир Казиев и г-н Малешков. С най-продължителен опит като помощник-директор е г-жа Светлана Маркова, която отговаря за Учебната работа в ОУ”Мати Болгария”.

През 2020г. отново със спечелен  конкурс директорския пост заема дългогодишният начален учител в ОУ „Мати Болгария“ г-жа Боряна Попова, която е Директор и към днешна дата.

Вече 30 години училището ни утвърждава името си на желано и предпочитано училище в община Казанлък с квалифицирани и всеотдайни учители, с амбициозни и успяващи ученици.

Гордост, щастие и отговорност е да бъдеш част от целеустремения екип на Основно училище „Мати Болгария“!